某教师在上英文习作课时，采取了如下步骤，“习作前范文展示，习作任务布置，第一次批阅，第一次作文评析，第一次学生习作修改，第二次批阅，第二次学生习作修改，成果展示”。该教师运用评价的方法是（ ）。

(单选题)容量最大的记忆系统是（ ）。 (单选题)备课包括钻研教材、制定教学方案和（ ）。 (单选题)对于砖的用途，有的同学列出：当作武器、压纸等等，这体现了此人创造能力的（ ）。 (单选题)在课堂教学层面，课程实施的核心是（ ）。 (单选题)“鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌也”体现了（ ）的动机斗争。 (单选题)认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。 (单选题)分配学生座位时，最值得教师关心的是（ ）。 (单选题)心境是一种微弱的，具有（ ）的情绪状态。 (单选题)有预定目的，需要一定意志努力的注意是（ ）。 (单选题)第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）。