以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（ ）。

(单选题)联合国教科文组织在1996年提出的《关于教师地位建议》中把教师工作视为（ ）。 (单选题)“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话反映教师劳动的（ ）特点。 (单选题)李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在如何跟学生搞好关系上，是教师专业成长的（ ）。 (单选题)许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁，这是由于儿童到了这个年龄，脑的发育已经成熟，能够适应系统的学习活动。这反映了学制 (单选题)下列选项中，不是1922年的颁布实施的壬戌学制特点的是（ ）。 (单选题)中国近代教育史上，由政府首次颁布并得到施行的全国性法定学制系统是（ ）。 (单选题)关于全面发展的教育质量观，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)在教育目的价值取向上，法国教育家卢梭的主张体现了（ ）。 (单选题)马克思主义关于（ ）是确定我国教育目的的理论基础。 (单选题)下列选项中，（ ）不是教育目的的功能。