（ ）是在一个大的学习阶段，对学生学习的成果进行制度化的正规考查、考试
及其 成绩评定，其目的是为学生评定一定阶段的学习成绩。

(单选题)老师不能因为学生学习成绩、纪律行为、家庭背景歧视对待，不能使用侮辱性语言攻击学生，这属于教师义务中（ ）。 (单选题)读初二时，小红父母以小红是女孩为由，不愿意供其读书，强行送到某个酒店当服务员，他的父母侵犯了小红的（ ）。 (单选题)韩老师在暑假期间将班上成绩比较差的同学集中起来进行补课，并收取了一定的补课费。韩老师的这种行为（ ）。 (单选题)“坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。”这是教师职业道德规范中（ ）的要求 (单选题)小红的妈妈先后让小红背诵了两篇难度相当、寓意相似的古诗，1个小时之后妈妈检查，发现小红后面一首古诗比前面一首古诗的背诵效 (单选题)小刘平时待人十分热情，且性格直爽，但脾气却很急躁，心情变化剧烈，易动感情，具有外倾性。则小于的气质类型为（ ）。 (单选题)学生王佳主动把同桌李宁递交的情书交给班主任，班主任为了杜绝班上早恋现象，把李宁当作反面教材，要求他当着所有同学的面朗读情 (单选题)（ ）是一种要求了解和理解周围事物的需要和要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。 (单选题)学生小雨决定利用暑假到老人院参加义工活动，但是在他了解到图书馆近期有免费的读书交流活动后，又对该交流活动产生了兴趣。考虑 (单选题)概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中学习到“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”的概念，体现概念性知识（