下面有关动机的论述，错误的是（ ）。

(单选题)在讲完“校园的绿地面积”后，李老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是（ ）。 (单选题)某语文老师在讲生字“灭”的时候，在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛，然后在杯口盖上一块玻璃，火渐渐熄灭了，该教师采用的教学 (单选题)中小学“双基教育”是指（ ）的教学。 (单选题)吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经 (单选题)我国教学大纲中将认知领域的教学目标分为（ ）三个水平。 (单选题)编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（ ）。 (单选题)王老师在进行教学设计时，总是要思考教师“教什么”，学生“学什么”的问题，这种分析属于（ ）。 (单选题)对于课堂评价的定义下列说法最准确的是（ ）。 (单选题)师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（ ），其确定应当参照课程标准要求。 (单选题)（ ）的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。