9—10岁以后，大约为小学中年级，此阶段的儿童，不再盲目服从权威。他们开始认识到道德规范的相对性，同样的行为，是对是错，除了看行为结果之外，也要考虑当事人的动机，故称之为道德相对主义。根据皮亚杰道德认知发展模式，此阶段儿童的道德发展处于（ ）。

(单选题)按照皮亚杰的认知发展阶段理论，下列特征属于前运算阶段思维特征的选项是（ ）。 (单选题)教育心理学的发展过程，大致经历四个时期，每个时期，都有一些心理学的提出各自的主张，下列选项中，不正确的是（ ）。 (单选题)对于校本课程开发，下列选项中不正确的一项是（ ）。 (单选题)关于教师的职业形象和职业角色，下列不正确的选项是（ ）。 (单选题)教育学中所说的“人的全面发展”主要体现在以下几个方面。其中不正确的一项是（ ）。 (单选题)孔子的教育思想，这要通过《论语》一书体现出来，下列说话错误的一项是（ ）。 (单选题)关于古代和近代国外的教育，下列说话不正确的一项是（ ）。 (单选题)一般来说，人们以两个角度给“教育”下定义，这个角度分别为（ ）。 (单选题)我国的教育基本法是（ ）。 (单选题)马斯洛的需要层次理论中最基本的需要是（ ）。