在做练习题“证明三角形全等”时，小明记不清有没有“边边角”这一定理从而影响了问题的解决，按照奥苏贝尔的认知结构迁移理论，这里主要谈的是（ ）

(单选题)阅读指导是教师在学生独立阅读教学材料时，帮助学生理解阅读内容和学会阅读方式、策略的指导行为，它的表现形式包括（ ）。 (单选题)某次班会课上，班主任林老师说道：“生活中很多事情和活动都有自己的一些规则，这些规则可以让每个人参与者都能更好地进行活动， (单选题)教师在传递自己期望的时候，往往意识不到自己对高期望的学生与低期望的学生有着不同的态度和行为方式，这说明教师期望效应应具有 (单选题)人们在学习、模仿和运用教学模式的过程中，会根据自己的新经验和掌握的新理论，对现有模式予以修正充实，使之日臻完善，这体现了 (单选题)教案通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、授课时间，课题、教学进程等，其中（ ）是教案的主要部分。 (单选题)在新时代教育背景下，启发是授课过程中必不可缺的一项重要因素，作为一名老师需具备启发的能力和方法，下列句子体现了启发性原则 (单选题)教师在上课过程中要能对学生的反应做出回应，要能及时了解学生对所讲知识的接受情况，学生不懂的地方必要时要重复讲授，这需要教 (单选题)教师在进行教学设计时，首先要（ ）。 (单选题)怀疑精神是探究学习的精神的主要表现之一，在探究型教学中，学生的怀疑精神突出表现为（ ）。 (单选题)教学组织形式不是固定不变的，它随着社会政治经济和科学文化的发展，不断改变培养人才的要求，（ ）是我国目前教学的基本组