课程结构的（ ）是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。

(单选题)雷老师在教学中从学生那里获得了一些新知识，这种师生关系体现出来的特点是（ ）。 (单选题)教师指导学生对学过的知识技能做各种练习以巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（ ）。 (单选题)在教学过程中，学生的地位是（ ）。 (单选题)在学校教育行为中最终起关键作用的是（ ）。 (单选题)教育工作者的真正威信在于他们的（ ）。 (单选题)教师具有一定的自我反思能力属于其（ ）。 (单选题)教师的根本任务是（ ）。 (单选题)从教育学的角度来讲，师生关系主要是一种（ ）。 (单选题)以教师（学校）为中心和以学生为中心的策略属于（ ）。 (单选题)2001年我国启动的新一轮课程改革是建国以来的（ ）基础教育课程改革。