18世纪法国启蒙时代，某思想家在其《论国民教育》中系统论述国家办学思想。对法国乃至西欧各国世俗公共教育制度的建立产生很大影响。该思想家是（ ）。

(单选题)下列做法最不利于培养学生的创造性的是（ ）。 (单选题)（ ）理论认为“学生不是空着脑袋进入课堂的”，它是我国新课改革的理论基础之一。 (单选题)在对道德两难故事“海因茨偷药”评判时，小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，他不应该偷药。按照柯尔伯格的道德发展阶段理论，小 (单选题)下列关于学习策略的说法，不正确的是（ ）。 (单选题)下列关于复式教学，叙述正确的是（ ）。 (单选题)教师或学生不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。 (单选题)首次在科学分类中教育作为一门独立的学科划分出来的是（ ）。 (单选题)一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（ ）。 (单选题)教育制度的核心部分是（ ）。 (单选题)班集体生活与成员意愿的集中反映是（ ）。