人在认识事物或研究问题时，对于新的还未认识的东西，表现出求知欲、好奇心；对于不能理解或不能解决的问题，表现出惊奇和疑虑；对于正在论证、评价的问题，表现出维护自己观点的热情或浓厚的兴趣；对于经过努力钻研与思考得到了解决的问题，又表现出无比的喜悦。所有这些情感都属于（ ）。

(单选题)展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ ）。 (单选题)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ ）。 (单选题)新课程改革背景下提出的学生学业评价，其核心特点是（ ）评价。 (单选题)在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（ ）和效果评价。 (单选题)创造性是指个体产生新奇、独特、有社会价值产品的（ ）。 (单选题)教学内容具体体现在下列哪个选项中？（ ） (单选题)孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。 (单选题)在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话是说（ ）。 (单选题)关于“教材”表达适当的选项是（ ）。 (单选题)课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。