影响学生学习的因素可作许多种分类。一般认为，动机因素属于（ ）。

(单选题)巴甫洛夫来自哪个国家的？（ ） (单选题)桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（ ）。 (单选题)劳动人民根据“骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外跑；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱叫”来预测地震，体现了思维的（ ）。 (单选题)美术考生以“野水无人渡，孤舟尽日横。”为题目画画的过程体现为（ ）。 (单选题)从“吴谢宇杀母”到17岁少年被妈妈批评后跳桥自杀等悲剧告诉我们，判断一个人健康的标准是：身体没毛病、精力充沛、心理健康和 (单选题)根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》对（ ）未成年人犯罪一律不公开审理。 (单选题)根据强化理论，学生努力学习是为了避免不希望的结果，这种现象属于（ ）。 (单选题)知之者好知者，好知者莫如乐知者，体现了课程理念是（ ）。 (单选题)某校开展经典活动时对传统文化取其精华，去其糟粕，这体现了对传统文化的（ ）。 (单选题)班主任在班级事故发生前就采取有效的措施预防，这样的做法叫（ ）。