埃里克森提出了心理社会发展理论，认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段.每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。其中在6—11岁阶段的主要发展任务是（ ）。

(单选题)某班学生对班主任安排的班委感到失望，因此从不积极参加班主任要求班委组织的各项班级活动。这属于班级组织形成过程中第（ (单选题)李老师通过制定和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊，李老师的做法属于班级管理中的（ ）。 (单选题)从板书的形象化程度的角度看，板书有不同的表现形式。下图所示的板书属于（ ）。化简比求比值不同点形式比的形式一个具体的 (单选题)在导入新课“被2、3、5整除的数的特征”时，教师对学生说：“今天咱们进行一场特殊的考试——学生考教师。只要你们任意说出一 (单选题)因为在第一次授课任务中取得学生和其他老师的认可，郝老师在课前根据教学内容进行了精心的教学设计，在课堂教学过程中，郝老师要 (单选题)中国古代社会以儒家学说为核心强调教育“在明明德，在亲民，在止于至善”，而西方则主张“知识就是力量”，注重通过学习知识达到 (单选题)人人都需要伙伴，同事之间的关系融洽，人人都有爱别人和接受别人爱的希望，这属于马斯洛需求层次理论的（ ）。 (单选题)教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据 (单选题)教育制度随着时代的变革而不断变革，这体现的是教育制度的（ ）特点。 (单选题)各级各类的课程目标是相互关联的，而不是彼此孤立的。这说明课程目标具有（ ）的特征。