大学生入学后，需要开展理想信念教育，爱校教育、专业思想教育、法规校纪教育、适应教育等一系列入学教育活动。其中，（ ）是学生保持长久精神动力的源泉。

(单选题)根据布卢姆对教学目标的分类理论，“发表一篇内容独特的演说或文章”属于（ ） (单选题)为了维持良好的课堂纪律，教师不应该采取的做法是（ ）。 (单选题)课堂管理在课堂教学中具有不可替代性，下列不属于课堂管理功能的是（ ）。 (单选题)下列属于场依存型学生学习特点的是（ ）。 (单选题)根据韦纳的成败归因理论，将失败归因于工作难度，属于（ ）归因。 (单选题)“有困难时求人帮助”在马斯洛的需要层次理论中属于（ ） (单选题)某学生擅长右手抛铅球，教师也训练他用左手抛，这样做的好处是能促进身体协调，挖掘右脑潜能，从而促进成绩的提高。这种做法是在 (单选题)下列关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法，正确的是（ ）。 (单选题)下列不属于精细加工策略的是（ ）。 (单选题)先学习了“树”的概念，再来学习“松树”“杨树”的概念，并把“松树”“杨树”纳入到“树”的概念之中，这种学习属于（ ）