(单选题)
聂老师拟定班级课堂规则时鼓励学生参与,并再次基础上做出调整,这样的课堂规则和表达方式既符合学生特点又便于被学生接受,这体现了制定课堂规则的( )。
A.一致性
B.灵活性
C.可操作性
D.合理性
参考答案:B
知识点:课堂纪律的管理 教育心理学 课堂管理 教师招聘-高中 教育综合知识
(单选题)
聂老师拟定班级课堂规则时鼓励学生参与,并再次基础上做出调整,这样的课堂规则和表达方式既符合学生特点又便于被学生接受,这体现了制定课堂规则的( )。
A.一致性
B.灵活性
C.可操作性
D.合理性
参考答案:B
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