教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。

(单选题)关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）的任务。 (单选题)“天空出现朝霞，就会下雨，天空出现晚霞，就会放晴。”人们因此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的理论。这主要体现思维的（ (单选题)学习迁移产生的客观必要条件是（ ） (单选题)教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（ ）。 (单选题)学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）。 (单选题)下列（ ）选项属于条件反射。 (单选题)“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（ ）。 (单选题)“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（ ）。 (单选题)印度狼孩的事实告诉我们，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传还有（ ）。 (单选题)马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。