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公考题库 > 教师招聘-高中 > 教育综合知识

(单选题)

教师在教学中培养学生问题解决能力时,下列做法错误的是( )。

A.提高学生知识储备的数量与质量

B.注重学生练习的次数,控制练习难易程度

C.鼓励学生主动发现问题

D.外化思路,进行显性教学

参考答案:B

参考解析:

培养学生问题解决能力的方法包括:(1)提高学生知识储备的数量与质量;(2)教授与训练解决问题的方法和策略(结合具体学科教授思维方法;外化思路进行显性教学);(3)提供多种练习机会;(4)培养思考问题的习惯(鼓励学生主动发现问题,鼓励学生多角度提出假设,鼓励自我评价和反思);(5)训练逻辑思维能力,提高思维水平。B选项如果只是机械重复练习的次数,对问题的解决是没有任何帮助的,所以B错误。ACD均有利于培训学生问题解决的能力。故此题选B。

知识点:问题解决 教育心理学 问题解决与创造性 教师招聘-高中 教育综合知识
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(单选题)下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是( )。 (单选题)在班集体中,学生通过班集体中规范化的组织结构,扮演各种社会角色,培养公民品质,这说明班集体对学生发展具有( )。 (单选题)班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征 (单选题)某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有 (单选题)( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。 (单选题)宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料分析该计划的有效性,最后把结果应用于处理后 (单选题)讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于( )。 (单选题)以少数学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们 (单选题)人们常说:“做教师的不要忘记自己也曾经是个孩子。”这句话提示教师要( )。 (单选题)掌握学生理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的( )。

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