logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-高中 > 教育综合知识

(单选题)

若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念(已有知识),再学习“圆也是轴对称图形”这一命题(新知识)。这属于( )。

A.上位学习

B.下位学习

C.符号学习

D.并列结合学习

参考答案:B

参考解析:

奥苏贝尔认为有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。其中,原有观念和新观念之间有三种关系,即下位学习、上位学习和并列学习。下位学习,又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。题干中已有知识是轴对称图形,新知识是“圆也是轴对称图形”,新知识属于已有知识的内涵,属于下位学习。故本题答案选B。

知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-高中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)班级管理活动的中心是( ),班级管理应当始终围绕着这个“中心轴”展开。 (单选题)我国在进行学制改革时既考虑到要面向社会对全体员工进行教育使所有儿童都有平等的受教育机会,又要在此基础上考虑提高工作效率, (单选题)中华上下五千年历史传承下来文化繁多,但通过教育实现对文化传播大都是精华,这说明教育具有( )功能。 (单选题)( )于1912年颁布,其是我国第一个资本主义性质学制,该学制规定男女同校废除读经充实自然科学的内容,并将学堂改为学 (单选题)现在许多国家重视高等学校在科学研究重要作用,如美国有60%以上高级研究人员集中大学,日本各大学的科研人员占全国的40%以 (单选题)在中国教育是一项关系千家万户社会问题和生活的现象,我国现代教育导向是( )。 (单选题)洛克认为“平常的人之所以有好有坏,之所以有用或无用,十有八九都是教育造成的,人与人之所以千差万别,都是出自于教育的不同” (单选题)针对青少年儿童的教育不能“揠苗助长”“陵节而施”,而应该适应儿童的“最近发展区”,这是因为其身心发展具有( )。 (单选题)( )是一条形式上动态、实际上停滞的发展道路,它主要是指教师凭借自己原有的知识经验就书本讲书本,知识不更新,方法不改 (单选题)编写教案是教师的基本功,写好教案的首要问题( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部