语文老师李老师在给学生讲解《两小儿辩日》这篇课文时，同学们都对此辩题很感兴趣。因此老师将全班同学分为两个小组，让不同的小组在课后查找相关资料，用来佐证自己的观点，然后课堂上每组派代表向全班同学介绍自己小组的论证过程和最终结论，最后全班同学一起进行研究探讨，从中总结出文章的主题。该老师的这种教学方式属于（ ）教学模式。

(单选题)知之者好知者，好知者莫如乐知者，体现了课程理念是（ ）。 (单选题)某校开展经典活动时对传统文化取其精华，去其糟粕，这体现了对传统文化的（ ）。 (单选题)班主任在班级事故发生前就采取有效的措施预防，这样的做法叫（ ）。 (单选题)著名心里学家勒温用B=f（P×E）这一公式表达人的心理场景，这个公式里B代表行为，f代表函数关系（也可称一项单位定律）， (单选题)伟大的教育家陶行知先生曾说过：“慧眼观人长处，正心慎我独时”，这反映了教师在提高自身德行修养时需要遵从（ ）原则。 (单选题)2018年12月，中共无锡市委、无锡市人民政府下发的《关于深化教育体制改革的实施意见》中提出：到2020年，教育基础性制 (单选题)2019年2月，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更 (单选题)2018年9月10日全国教育大会在北京召开。中共中央总书记习近平出席会议并发表重要讲话。他指出，全党全社会要弘扬尊师重教 (单选题)《基础教育课程改革纲要》在“基础教育课程改革的具体目标”中指出改变评价过分强调甄别与选拔，发挥评价促进（ ）。 (单选题)中国学生发展核心素养，以科学性，时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展发展的人”为核心，分为文化基础、自我展示，社会