乌申斯基曾指出“知识只有形成了系统，当然是从事物本质出发来形成的合理的系统，才能被我们充分掌握，脑子里装满了片段的、毫无联系的知识，就像东西放得杂乱无章的仓库一样，连主人也无法从中找到他所需要的东西”，这段话体现了中小学生教学原则中的（ ）。

(单选题)著名漫画家丰子恺的漫画，寥寥几笔，形象也不复杂，却寓意深远，这体现了想象的哪一品质？（ ） (单选题)（ ）认为学生的学习成绩分布不应该是正态分布，教师通过为学生提供经常、及时的反馈和个别化的帮助，并保证每一名学生足够 (单选题)在教师的各种权利和义务中，其最基本的权利和义务是（ ）。 (单选题)科尔伯格研究儿童道德发展和教育问题时采用的研究方法是（ ）。 (单选题)认为课程并不是在课程实施之前就固定下来的，课程实施的过程也是课程设计的过程，认为课程是由教师和学生共同参与的教育实践的结 (单选题)物理教学中，为了更好地形成学生的心智技能，教师在黑板上对经典例题进行详细认真的演算，这是给学生提供（ ）。 (单选题)学习三角形内角和定理时，老师引导学生至少用三种方法证明三角形的内角和为180°。根据思维的方式不同，这属于（ ）。 (单选题)英语课上，小明瞪着眼睛、盯着黑板，看似认真听讲，但其思绪早已进入昨晚看的电影《战狼Ⅱ》的故事场景中。这一心理现象与下列注 (单选题)数学老师上课时，发现小明同学在数学课上做语文作业，对此，数学老师合适的做法是（ ）。 (单选题)初二学生小王在数学课上看小说被教师当场“抓获”，严厉批评后，责令其“滚”出教室写“深刻的”检查，并强调检查不深刻以后就不