儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后，再学习“水果”概念，这种学习是（ ）。

(单选题)（ ）是教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。 (单选题)小学生成长过程中不可逾越的现象是（ ）。 (单选题)教师要深入了解每个学生的身心发展状况和水平，这是因为人的发展具有（ ）。 (单选题)（ ）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。 (单选题)教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。 (单选题)教育政策评估的对象是教育政策的全过程。核心是（ ）。 (单选题)（ ）是统筹城乡发展的突破口，是缩小贫富差距的根本举措。 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2010》提出把教育摆在（ ）的战略地位。 (单选题)《中华人民共和国未成年人保护法》第二条对未成年人进行了明确界定。是指未满（ ）周岁的公民。 (单选题)（ ）的颁发标志我国教师队伍建设走上了法制的轨道。