(单选题)
“教学有法，教无定法”说明了教师的教育活动具有（ ）。
A.示范性
B.创造性
C.连续性
D.个体性
参考答案：B
参考解析：
本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在以下四个方面：（1）因材施教。（2）教学方法上的不断更新，题干中的“教学有法，教无定法”体现的就是这一点。（3）对教材内容的处理和加工。（4）教师需要“教育机智”。故本题选B。
知识点：教师 教育学原理 学生与教师 教师招聘-高中 教育综合知识
(单选题)促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
(单选题)在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（ ）
(单选题)教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
(单选题)韩愈提出“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”，这体现了教师职业道德中的（ ）。
(单选题)在教育教学活动中，教师与学生首先是（ ）的关系。
(单选题)凡年满（ ）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（
(单选题)根据《义务教育法》规定，国家实行（ ）义务教育制度。
(单选题)我国《教师法》对教师义务原则规定为（ ）。
(单选题)教师为履行职责所必需的基本权利为（ ）。
(单选题)学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（ ）所收费用。
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