“眉头一皱，计上心来”说明个体在思维的（ ）上表现较好。

(单选题)有些学生在考试时由于紧张，之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（ ）。 (单选题)有些中学生在学习抽象概念和规则的，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（   ）。 (单选题)一个学生努力学习，教师教学的内容和方法也比较好，但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好办法是（ ）。 (单选题)学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定质量要求。国家鼓励学校和教师采用（ ）教 (单选题)班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）。 (单选题)在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。 (单选题)“既追求让所有人都接受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的（ ）。 (单选题)现阶段我国教育目的的重点是（ ）。 (单选题)课程改革的焦点主要是协调（ ）两者之间的关系。 (单选题)在教育教学过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（