在一次教学研讨会上，几位教师就教学的基本任务进行了探讨，甲教师：使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能技巧，这是教学的基本任务；乙教师：教学的基本任务就是发展学生的智力；丙教师：教学的基本任务是培养学生的审美情趣和能力；丁教师：使学生拥有正确的情感和价值观才是教学的基本任务。上述教师关于教学的基本任务的认识正确的是（ ）。

(单选题)班级教学组织形成的产生，实物、图片、实验、幻灯片、录音、录像、影像、电脑与网络在教学的运用等教学组织形式和教学方法的变革 (单选题)有人说，教育起源于原始社会儿童对成人行为的无意识模仿，但这种模仿并不是后天习得的，而是遗传性的，这体现的是（ ）。 (单选题)教兴国，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科 (单选题)下列属于教师的教学设计技能的是（ ）。①能够根据教学计划制订详细的课程授课计划和教学进度计划②了解教学对象的个别差异 (单选题)课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（ ）。 (单选题)艾里克森认为童年期（7岁—12岁）的主要发展任务是（ ）。 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划钢要（2010—2020年）》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持 (单选题)我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。 (单选题)对于认知风格属于场独立型的学生适合的教学方法（ ）。 (单选题)形式训练强调以下哪种因素在学习迁移中的作用（ ）。