(单选题)
道德教育“体谅模式”的提出者是（ ）。
A.科尔伯格
B.麦克菲尔
C.布鲁纳
D.杜威
参考答案：B
参考解析：
体谅或学会关心的道德教育模式形成于70年代，为英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故答案选B。
知识点：德育的原则、方法、途径和德育模式 教育学原理 德育 教师招聘-高中 教育综合知识
(单选题)学校体育的基本组织形式是（ ）。
(单选题)学生学习《静夜思》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的景象，这种心理活动属于（ ）。
(单选题)闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（ ）。
(单选题)马斯洛需要层次论中最高层次需要是（ ）。
(单选题)对小学生的舆论起主要导向作用的是（ ）。
(单选题)教师的根本任务是（ ）。
(单选题)“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（ ）。
(单选题)苏霍姆林斯基主要的教育思想是（ ）。
(单选题)（ ）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。
(单选题)研究中会处于被动地位、因果关系难以确定的研究方法是（ ）。
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