人们常说“教育有法，但无定法”反映了教师劳动具有（ ）。

(单选题)小学生的个性倾向性主要表现在（ ）。 (单选题)（ ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 (单选题)不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，心理学上称为（ ）。 (单选题)（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。 (单选题)根据埃里克森的人格发展阶段理论，6—11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。 (单选题)厌学是由于人为因素所造成的儿童（ ）上的失调状态。 (单选题)儿童厌学症的主要表现是（ ）。 (单选题)与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度（ ）。 (单选题)随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑 (单选题)汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（ ）。