允许智力超常的学生跳级、设立特殊学校与特殊班，这些说明学制的制定受（ ）。

(单选题)我国古代科举考试发挥了教学评价功能中的（ ）功能。 (单选题)义务教育的最本质特点是（ ）。 (单选题)下列不属于教学评价的原则的是（ ）。 (单选题)我国最早的师范教育产生于（ ）。 (单选题)青少年儿童有独立的社会地位，并依法享受多项合法权利，其中不包括（ ）。 (单选题)下列关于我国古代封建社会教育发展描述不正确的是（ ）。 (单选题)教育目的存在多种价值取向，下列不属于个人本位论代表人物的是（   ）。 (单选题)教育目的对教育活动具有多种功能，其中不包括（ ）。 (单选题)教育在人的发展中起（ ）作用。 (单选题)下列教育学著作中，倡导自然教育的是（ ）。