班杜拉提出了观察学习的概念，他认为观察学习的过程包括四个环节，其中，学习者在大量示范影响中选取一定的行为作为观察、知觉、吸收的目标属于（ ）。

(单选题)古语“不愤不启，不悱不发”启示教师在教学过程中，要注意运用（ ）的教学原则。 (单选题)测量与测验所得到的结果，只有通过（ ）才能判断这种客观描述的实际意义。 (单选题)关于教学课堂的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在（ ）是最积极的学习者。 (单选题)下列不属于教学环境的是（ ）。 (单选题)评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（ ）。 (单选题)教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。 (单选题)当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（ ）的特征。 (单选题)在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师（ ）。 (单选题)朱老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ） (单选题)“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（ ）。