“养成生气勃勃、乐观进取的审美情趣和高尚情操”属于我国普通中学在（ ）方面的要求。

(单选题)下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（ ）。 (单选题)从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（ ）。 (单选题)对儿童创造力的培养做法不正确的是（ ）。 (单选题)下列是关于素质教育与应试教育的区别说法，不正确的是（ ）。 (单选题)教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的，这种观点出自（ ）。 (单选题)“因材施教”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（ ）。 (单选题)关注学习者的个人知觉、情感、信念和意图，强调要以学生为中心来构建学习情景的心理学流派是（ ）。 (单选题)下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（ ）。 (单选题)观察学习的过程可分为注意、保持、动作再现和（ ）四个阶段。 (单选题)通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出反应，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。