有人将教师的职业生涯分为“站上讲台”“站稳讲台”“站好讲合”三个时期，根据富勒等人提出的教师成长阶段论，“站好讲台”对应的是（ ）阶段。

(单选题)下列选项反映了教师必须具备的特殊能力是（ ）。 (单选题)设置学习目标、怎样确定与选择适当的学习方法、怎样有效地安排学习时间等，这种学习策略是（ ）。 (单选题)一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是（ ）。 (单选题)下列对品德的论述，（ ）是错误的。 (单选题)将不被社会和自己所接纳的欲望和冲动采用一种被社会赞许的方式表现出来，这种防御机制是（ ）。 (单选题)使用复述与复习策略的主要目的在于（ ）。 (单选题)在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该（ ）。 (单选题)下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表达是（ ）。 (单选题)皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（ ）。 (单选题)学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而“超越给定