(单选题)

“不陵节而施”“先其易者，后其节目”强调按照（）排列课程内容。

A.纵向组织

B.逻辑顺序

C.心理顺序

D.螺旋式

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是纵向组织。纵向组织是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象的先后顺序组织课程内容。逻辑顺序是指根据学科本身的体系和知识的内在联系来组织课程内容，是传统教育派的主张。心理顺序是指按照学生心理发展的规律来组织课程内容，是现代教育派的主张。螺旋式指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度。题干中强调“不陵节而施”指的是教育要循序渐进。“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目”强调，善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样，（先问容易的问题，再问难题），这样问题就会容易解决。所以题干强调对学生的提问应该要循序渐进，由易到难。符合纵向组织含义。故本题选A。

知识点：课程设计教育学原理课程教师招聘-高中教育综合知识

“不陵节而施”“先其易者，后其节目”强调按照（ ）排列课程内容。

“不陵节而施”“先其易者，后其节目”强调按照（）排列课程内容。