班级内发生的事情往往不会让人事先知晓，教学活动被人打断是一件常出现的事情。这体现的班级管理的特点是（ ）。

参考解析：

本题考查的是班级管理的特性。班级管理的特性包括：（1）对象的特殊性。班级管理对象具有很大的特殊性，主要表现在以下几个方面：其一、班级管理的对象年龄一般是六七岁到十七八岁的学生。作为社会成员之一的学生，在教育过程中具有主观能动性，有自己的思想，自己的选择。而且学生带着家庭生活、社会生活中培养起来的情感来到学校，具有思想感情。每个学生的身心发展都由各种条件决定，具有明显的差异性，因此班级管理要从学生的实际情况出发，因材施教，发挥每个人的创造性，努力适应学生的个性发展。其二，这个年龄学段的学生身心还处于不成熟时期，具有发展的可能性和可塑性，还不具备“独立”生活的能力；（2）不可预测性。班级内发生的事情往往不会让人事先预料，教学活动被人打断是一件常出现的事情。因此，这就需要教师具有随机应变的能力；（3）及时性。对于班级中发生的事情，教师应该在第一时间进行处理，以免事件波及更广，造成不必要的麻烦。处理班级中的事件，教师应该采取适当的措施，使之达到事半功倍的效果；（4）针对性。班级管理必须具有极强的针对性，树立班级管理目标。不同的班级，其成员的组成、班级结构的形成、班级纪律、班级氛围都有所不同，因此班级管理者的工作重心也就有所不同。题干中“不会让人事先知晓，教学活动被人打断是一件常出现的事情”体现了班级管理的不可预测性。故本题选A。