王老师在鉴赏课上给出了埃菲尔铁塔模型、城市的夜景图和大自然春意盎然的照片，引导同学们感受大自然和艺术的美的意境。王老师运用了美育中的（ ）。

参考解析：

本题考查的是美育的原则。美育的原则包括（1）形象性原则：对学生进行美育应当运用现实的或艺术的美的形象，使学生直接感知到美的和谐、对称、节奏等形式，受到美的熏陶，养成高尚的情操。（2）情感性原则：对学生进行美育要引导他们深入到现实的和艺术的美的意境中去，激起情感上的共鸣，达到入迷的陶醉状态，使美融化于心灵。情感性是审美心理的重要特征。（3）活动性原则：对学生进行美育应该通过审美活动，贯彻以活动教育为主的方式，让学生去感受美、鉴赏美、创造美，受到审美的熏陶。这是审美教育区别于学校其他方面的教育主要标志。（4）差异性原则：对学生进行美育应当根据学生的年龄特征、个性差异及审美兴趣爱好的不同，选择不同的内容、采用灵活多样的方式进行，使他们对美和艺术的兴趣爱好与美的创造才能得到发展。（5）创造性原则：对学生进行美育应当引导学生创造性地感知各种形式美的神韵和规律，他们按美的规律来创造美，并塑造和美化自身。题干中教师引导学生通过各种图片感受大自然和艺术的美的意境，符合情感性原则的含义，故本题选B。