（ ）是指教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊的责任感和道德自我评价能力。

(单选题)根据下列案例，回答18—19题。小文是一名高中生，近期他在学习VB语言时，总是受到之前学的数学中算法的影响，算术的算法表 (单选题)根据下列案列，回答14—15题。周老师是一位青年班主任。工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，要求学生不讲脏话，不要乱 (单选题)根据下列案列，回答14—15题。周老师是一位青年班主任。工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，要求学生不讲脏话，不要乱 (单选题)开学初，林老师接手了一个新的班级，为了更好地进行班级管理，王老师在班上进行了班干部选举的活动，这属于班级管理的（ ） (单选题)（ ）是德育途径的重要表现，在德育途径中居于主导地位，发挥指导作用。 (单选题)美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美和创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。下列不属于美育工作内容的是 (单选题)体育活动可以激发学生的民族自尊心和民族自豪感，培养学生的爱国主义热情。这体现（ ）。 (单选题)张老师收集了很多的废旧瓶子、废纸箱、轮胎等材料，这些材料在教育环境创设和教具的制作中发挥了重要作用。这主要表明张老师具有 (单选题)为了促进教师专业能力的发展，某学校定期组织教师到部分优秀学校进行交流学习，借鉴优秀教学经验。这属于教师在职培训形式中的（ (单选题)《荀子•劝学》中“故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也”这体现了（ ）对于个体发展的影响。