教师把实物、教具展示给学生看，或向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，获得知识、发展能力。这种方法叫做（ ）。

(单选题)在德育过程中，对学生的行为给予适度的表扬与处分，以引导和培养学生优良品德，这运用的德育方法是（ ）。 (单选题)在实验课上，学生使用天平称重物品时，发现砝码生锈，则称重结果与真实水平之间的误差属于（ ）。 (单选题)根据问题的构成要素特点，生物试卷中的单项选择题属于（ ）。 (单选题)毕业考试属于（ ）。 (单选题)某班根据学生的不同特长，评选出学习标兵道德标兵，文艺标兵，同学之间相互学习，形成良好氛围，这种影响属于（ ）。 (单选题)聂老师拟定班级课堂规则时鼓励学生参与，并再次基础上做出调整，这样的课堂规则和表达方式既符合学生特点又便于被学生接受，这体 (单选题)郑老师在讲授新课之前，经常结合新知识给学生布置简单的作业，使学生初步感受新知识这种作业形式属于（ ）。 (单选题)老师上课讲了五四运动，结束时老师又强调了五四运动的时间、意义、影响，这是（ ）结课方式。 (单选题)小刚在课外活动上犯了错误，班主任发现后没有公开批评他，而是用信任的眼光注视他，他很快就意识到了错误并加以改正，班主任的做 (单选题)物理老师在黑板上推导关于摩擦力的公式，并演算例题使学生加深理解，这种教学板书形式是（ ）。