课堂强化，是教师教学的一项重要技术课堂，强化的方法中（ ）是用象征钱币，奖状，奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法。

(单选题)群体对每一个成员的吸引力即（ ），常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。 (单选题)在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（ ）。 (单选题)在日常教学过程中，对于本门学科的基本概念、原理的学习达到刚刚能够回忆的程度是不够的，最好是学生能够将基本概念、原理烂熟于 (单选题)《中华人民共和国教师法》规定各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到（ (单选题)教学过程中最基本的部分是（ ）。 (单选题)上好课的前提和关键是（ ）。 (单选题)“学而时习之”“温故而知新”符合（ ）的教学原则。 (单选题)教学与教育是（ ）的对应关系。 (单选题)（ ）的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系。 (单选题)为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异，制定了（ ）。