(单选题)
由于认识的局限性和词汇的________，幼儿最初说出的语句只有表明事情的核心词汇，因此显得内容________、形式________。稍后，开始能加上一些修饰语，使句子成分变得复杂起来，表现的内容也逐渐丰富了。
填入横线处的词语最恰当的一项是：
A.缺乏 单一 呆滞
B.匮乏 无聊 单一
C.贫乏 单调 呆板
D.欠缺 含糊 刻板
参考答案：C
参考解析：
第一步，突破口在第二空。根据“内容也逐渐丰富了”，说明第二空需要填入的意思是“不丰富”。A项“单一”指单纯的，唯一的；C项“单调”指简单。两个词均与“丰富”语义相反，符合文意。B项“无聊”强调没意义，不能与“丰富”形成反义，排除B项。D项“含糊”侧重说不清楚，不符合文意，排除D项。
第二步，分析第三空。搭配“形式”，C项“形式呆板”是常用搭配，符合文意。A项“呆滞”指呆痴不灵敏，不与“形式”搭配，排除A项。答案锁定C选项。
第三步，验证第一空。“词汇贫乏”符合文意。
因此，选择C选项。
知识点：实词辨析 言语理解与表达 逻辑填空 招警 行测
返回顶部