欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于（）。

(单选题)一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（　）。 (单选题)当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是（ ）。 (单选题)一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所用的学习策略是（ ）。 (单选题)一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了（ ）。 (单选题)某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育 (单选题)提出“产婆术”的教育家是（　 ）。 (单选题)有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有（ ）。 (单选题)1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（ ）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张 (单选题)李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情，这主要反映了他具有较高的教学（ ）。 (单选题)学生兴趣小组的纪律主要属于（ ）。