教师和幼儿进行良好活动进而建立良好的师幼关系，对幼儿后续良好的同伴关系的建立以及与家长，与其他人的良好沟通都有积极的促进作用，这体现了良好师幼关系的（ ）作用。

(单选题)判断题是非时，一些儿童能够考虑到家庭和社会期望，这些儿童处于（ ）。 (单选题)皮亚杰认为，在儿童心理发展的影响因素中，（ ）起决定作用。 (单选题)儿童心理学的创始人是（ ）。 (单选题)（ ）作为18世纪著名的启蒙思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽。 (单选题)（ ）是指组织幼儿进行生活方面的自我服务活动，并且组织幼儿观赏和评价自我服务的劳动成果，从中获得整洁的观感以及由此带来的 (单选题)小明剪纸动作不协调，剪得不整齐。这说明小明有待发展的能力是（ ）。 (单选题)平平忘不掉叔叔煮的鸡汤的味道。这种记忆属于（ ）。 (单选题)南南在与小朋友做游戏时总爱告状，说明南南（ ）。 (单选题)妞妞和妈妈到公园玩，第一次看到蜻蜓，开心地叫：“妈妈，你看蚊子，蚊子。”这说明妞妞（ ）。 (单选题)茜茜告诉妈妈：“明天要拍电视，老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道，根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一