判断函数的奇偶性是（ ）

(单选题) (单选题)在数学教学中，老师要注意“三不要”，三个“不要”指的是（ ）①情节不要太多；②环节不要太细；③问题不要太碎；④知识不 (单选题)建立成长记录是学生开展（ ）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。 (单选题)小学中“能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小”属于图形与几何中的（ ） (单选题)在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（ ）、勇于质疑、言必有据等良好品质。 (单选题)新课程给教师角色的定位是学习者、（ ） (单选题)新课标指出学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、（ ）等活动过程。 (单选题)模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的（ ） (单选题)在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识，（ ）是培养应用意识很好的载体。 (单选题)对于小学学到的长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形和圆六种图形的面积计算公式的推导过程中，应用了（ ）的思想。