What can we learn from the passage? ( )

参考解析：

推断题。我们能从文章中得到什么？A选项，二十世纪的智商分数上升可以通过基因变化来解释。实际上，根据第一段Researchers found the IQ increased caused by environmental factors. Among possible factors were better teaching and learning methods, improvements in test-taking skills and healthier eating.可知，二十世纪的智商得分上升跟基因无关。故排除A；B选项，自20世纪70年代中期以来，智商得分下降是由于环境因素造成的。由原文第二段Rogeberg said that in the new study, he wanted to examine possible causes for the steady drop in IQ scores.可知，Rogeberg 正在找智商得分下降的原因，第三段则给出：虽然没找出具体的环境因素类型，但是研究人员提出假想，认为这是由环境因素造成。如：It may be due to changes in the educational system or that if reflects a change in the media environment 。故本题B项是可以根据文中意思合理推断出来的。C选项，不同智商测试已经被用于测量不同类型的智力。原文没提到有不同的智商测试，属于无中生有，排除；D选项，IQ分数的变化并不完全由一般智力的变化来解释。原文并未提到一般智力，故排除。故本题正确答案选B。