教师要依据幼儿的个体差异表现进行教育，下列现象不属于幼儿个体差异表现的是
（ ）。

(单选题)某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材，为了及时发现问题、进一步完善教材，幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿 (单选题)在完成某个阶段教育活动之后,对教学成果进行的价值判断叫做（）。 (单选题)根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（ ）。 (单选题)全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（）。 (单选题)某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，违背了幼儿园教学活动的（）原则。 (单选题)能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。 (单选题)春天来了，老师带领幼儿去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学方法是（ ）。 (单选题)在“端午节”期间，汪老师围绕节日开展“包粽子、做香囊、挂艾条”等系列教育教学活动，这一系列活动称为（ ）。 (单选题)在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的是（ ）。 (单选题)发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是（ ）。