(单选题)

问小明：“为什么不可以偷东西？”小明说：“偷东西被抓住会挨打”。这说明小明的道德认知处在（）。

A.前习俗水平　　　　

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.低习俗水平

参考答案：A

参考解析：

科尔伯格把儿童道德认知的发展划分为三水平六阶段，其中前习俗水平的儿童道德判断取决于外在的要求及是否会受到惩罚，小明认为偷东西会挨打，说明其处于前习俗水平，故选A。
B项：习俗水平的个体道德判断着眼于社会的希望和要求，意识到法律的权威性。不符题意，故不选。
C项：后习俗水平的个体意识到法律的人为性，并能够从人类的正义、尊严角度考虑道德问题。不符题意，故不选。
D项：干扰选项。不符题意，故不选。

知识点：品德发展理论中学德育态度与品德的形成教师资格证-中学教育知识与能力

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问小明：“为什么不可以偷东西？”小明说：“偷东西被抓住会挨打”。这说明小明的道德认知处在（ ）。

问小明：“为什么不可以偷东西？”小明说：“偷东西被抓住会挨打”。这说明小明的道德认知处在（）。