(单选题)

小学生根据拼音字母的外形特征来记忆字母，如通过椅子的外形来记忆字母“h”，这体现的学习策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

参考答案：B

参考解析：

本题考查精加工学习策略。选项A组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料的结构的把握。选项B精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略。具体包括：做笔记、记忆术、提问、生成性学习、运用背景知识，联系客观实际。选项C复述策略是指在工作记忆中为保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。选项D元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。题干中通过椅子的外形来记忆字母“h”属于记忆术，归为精加工策略。故本题选B。

知识点：

小学生根据拼音字母的外形特征来记忆字母，如通过椅子的外形来记忆字母“h”，这体现的学习策略是（ ）。

小学生根据拼音字母的外形特征来记忆字母，如通过椅子的外形来记忆字母“h”，这体现的学习策略是（）。