为加强班主任队伍建设是坚持（ ）、德育为先的重要体现。

(单选题)李老师刚走上教师岗位，希望能获得学生的信赖。他对学生有求必应，经常参与学生的课外活动，甚至与学生一起玩网络游戏。这一教师 (单选题)孔子在教学过程中，能发掘学生的优点，改善学生的缺点，做到因材施教。这体现了教师劳动具有（ ）的特征。 (单选题)（ ）是教师专业素养达到成熟水平的标志，其使教师的工作进入科学和艺术结合境界，充分展现出个性的独特风格。 (单选题)英国重视文化素养，教育目的强调陶冶学生人格；德国注重科学技术的发展，教育目的强调创造思想与开拓精神；苏联追求共产主义理想 (单选题)目的是一种结果导向，教育者因为有目标的存在，便可动用自己的智慧力量，发挥创造能力去设计活动的计划、组织、过程、方法、保证 (单选题)个人本位论强调教育应当从个人发展的需要出发，关注人的价值、潜能、个性及创造力等的充分发挥。下列观点属于个人本位论的是（ (单选题)近年来，我国掀起了“出国留学热”，通过外出学习，同学们感受到了不一样的异域风情，同时，同学们也将根植于心的中华文明带到了 (单选题)下列关于素质教育的说法正确的是（ ）。 (单选题)习近平总书记曾说：“教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”而（ ）是教育发展的第一资源。 (单选题)在贵州苗寨，某学校开设了蜡染艺术、芦笙舞等乡土课程，将美术、音乐与乡土文化充分融合，既节约了教学成本，又促进了乡村之美的