准备下课时，有些同学出现了注意力分散的情况。这时，老师忽然用抑扬顿挫的声音大声讲课，大家都不由自主地被吸引了。这个例子体现的注意类型是（ ）。

(单选题)下列体现循序渐进教学原则的是（ ）。 (单选题)学习乘法前先学习加法和减法，体现的课程设计是（ ）。 (单选题)展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ）。 (单选题)学生是在教师的指导下从事学习活动的人，具有主观能动性。教师在教学活动中，应充分发挥学生的主观能动性，引导学生学会学习，使 (单选题)“充分地开发利用各种各样的教学资源，在一生中接受各种训练和培养的综合。”其体现的教育思想是（ ）。 (单选题)全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是（ ）。 (单选题)教育工作必须因材施教，这符合青少年身心发展的哪一特点？（ ） (单选题)社会发展与教育是相互作用的，两者之间关系可概括为（ ）。 (单选题)西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（ ）。 (单选题)提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（ ）。