学生各有不同，教学方法也多种多样，在教学中如何选择合适的教学方法，教育好每一个学生，值得每一位老师细细思考，正所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”，这句话反映了教师工作具有（ ）。

(单选题)目前我国小学阶段既开设语文、数学、英语等课程，又开设科学、艺术等课程，这体现了课程结构具有（ ）。 (单选题)按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（ ）。 (单选题)体现教学过程中科学实践观与主体能动性统一的学习方式是（ ）。 (单选题)强调教学时学生亲身探索、操作而获得直接经验的活动，提出这一观念的是（ ）。 (单选题)合作学习是一种（ ）。 (单选题)孔子说：“不愤不启，不悱不发”是指教学中应（ ）。 (单选题)组织教学活动的中心环节是（ ）。 (单选题)学生在校期间所学内容的总和及进度安排通常称为（ ）。 (单选题)下列属于隐性课程资源的是（ ）。 (单选题)课程标准的核心部分是（ ）。