著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。

(单选题)班主任对学生的态度会影响学生人格的形成，如果班级内学生在人格方面表现出没有组织纪律性，缺乏团体目标和集体主义观念，说明该 (单选题)班主任提议所有学生轮流担任班长这一角色，负责维持班级秩序，协调师生需求，安排班级值日等日常管理，经过一学期的轮流值班，同 (单选题)“出淤泥而不染”和“同流合污”表现人对环境的影响具有（ ）。 (单选题)斯金纳强化理论在德育方面的主要应用是（ ）。 (单选题)在班会上，钱老师和同学们讨论了乱扔垃圾的危害，达成了不乱扔垃圾的共识，并要求大家相互监督，这种品德培养的方法是（ ） (单选题)在探索学习的教学模式中，实施过程大致包括的阶段是（ ）。 (单选题)俗语说的“矮个子里找高个”运用的是（ ）。 (单选题)若某个数学测验能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平，则说明这个测验具有较好的（ ）。 (单选题)通过让学生学习学科知识的基本结构，促进学生的认知结构不断重组和改造，使学生智力获得发展的教学模式是（ ）。 (单选题)我们要讨论教育史上的一个新运动，就必须具有比较宽阔的或社会的观点，否则我们会把学校制度和传统的变革看成是某位教师的任意创