3—4岁幼儿语言能力的发展表现为愿意在熟悉的人面前说话，会说本民族本地区语言，愿意表达想法，（ ）。

(单选题)（ ）的儿童喜欢交往，在交往中活跃、主动，但常常采取不友好的交往方式。 (单选题)教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（ ）。 (单选题)受传统教育模式影响较深，最为普遍、效率也较高的活动形式是（ ）。 (单选题)铁锤、钳子、钉子、木块、砂纸等适合放在（ ）。 (单选题)（ ）教育是指开发蒙昧状态的教育，俗话说“开窍”。 (单选题)（ ）主张“生活就是生长，儿童是具有独特生理和心理结构的人”。 (单选题)幼儿能借助数手指，认识10以内数字并能简单计算加减法，这种思维属于（ ） (单选题)幼儿时期对颜色辨别能力的发展，主要依靠（ ）。 (单选题)设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（ ），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。 (单选题)师幼互动的首要特征是（ ）。