21．幼儿园课程目标的结构分为（ ）个领域。

(单选题)柯尔伯格将儿童的品德发展划分为“三水平六阶段”，其中属于后习俗水平的是（ ）。 (单选题)青年人往往认为老年人默守陈规，老年人又往往认为青年人举止轻浮，这属于（ ）。 (单选题)大学生找工作时，既想到基层去锻炼自己，又怕基层发展空间有限，将来没有前途，这体现了（ ）。 (单选题)刚入学的儿童写字时往往顾此失彼，注意了字的笔画的写法，忽略了字的间架结构；注意了写字，忘了正确的握笔和坐姿，这是因为他们 (单选题)下列规律中，不属于尝试—错误学习论的主要规律的是（ ）。 (单选题)强迫症是一种神经官能症，它包括（ ）。 (单选题)（ ）是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感，它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力。 (单选题)（ ）指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。这个时期过去后，形成这种技能极其困难。 (单选题)（ ）指在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。 (单选题)小丽期末考试成绩没有考好，他认为是英语老师出的题目太难了，根据维纳的归因理论，小丽的归因属于（ ）。