就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的，这体现了儿童发展的（ ）

(单选题)学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（ ）。 (单选题)不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）。 (单选题)情绪和情感是人们工作生活中重要的交流方式，其功能是通过（ ）来实现的。 (单选题)与发散思维相对应的思维形式是（ ）。 (单选题)当经历过的事情再出现并能够被识别，这一过程是（ ）。 (单选题)“眼观六路，耳听八方”，是指注意的（ ）。 (单选题)电扇转动时，几个叶片看上去像一个圆盘，这是（ ）作用的结果。 (单选题)在心理学上，“触景生情”是（ ）。 (单选题)人们普遍认为，东北人身材高大、豪爽直率，江浙人聪明伶俐、能随机应变，这现象属于（ ）。 (单选题)下列属于心理器官的是（ ）。