良好的个性修养不仅是幼儿园教师顺利开展保教活动的必要条件，而且也会对幼儿的性格特征产生潜移默化的影响。幼儿园教师必须具备的良好个性修养不包括（ ）。

(单选题)在实践中，教师与幼儿交往时常常很难预测到他们的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况，这需要教师具备（ ）。 (单选题)从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的过程是（ ）。 (单选题)强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是（ ）。 (单选题)当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（ ），使之形成习惯。 (单选题)幼儿对社会的认识，对社会规范、要求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是（ ）。 (单选题)相比多子女家庭而言，独生子女在家庭中更容易受到祖辈的娇惯和放纵，使其父辈与祖辈之间经常因教育子女问题发生争执。上述现象主 (单选题)幼儿园活动室环境的特殊布置要求教师必须在同一时间段兼顾到多种活动。这种有效的班级管理方法是（ ）。 (单选题)如果是先天色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（ ）。 (单选题)有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述 (单选题)在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（ ）。